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大发彩神下载安装步骤 幼儿园老师和家长与孩子沟通的31个技巧!很管用
发布时间:2020-01-11 15:27:16 访问量:124

大发彩神下载安装步骤 幼儿园老师和家长与孩子沟通的31个技巧!很管用

大发彩神下载安装步骤,许多年轻教师和家长发现很难与他们的孩子交流。起初他们只是想关心孩子,但孩子不欣赏他们,甚至顶嘴……事实上,这可能是一种错误的沟通方式。最好用另一种方式和孩子们交流,他们可能会收到意想不到的惊喜。

1.儿童问题并不重要或不重要。孩子提出的每一个问题都有其原因,每个问题本身的存在表明了它的重要性。

2.许多孩子的问题背后隐藏着许多经历和期望、恐惧和担忧。我们成年人不应该认为每个问题都只是问题本身。

回答孩子的问题需要时间,成人应该给他们时间。仅仅提供快餐式的答案不能帮助孩子,也不能让孩子深刻理解他们得到的答案。

4.许多孩子的问题开始听起来好像他们想得到一个具体而实用的答案,这听起来有些简单。但是很多孩子问问题是为了得到“间接”的答案。只有当我们成年人关注儿童问题中的“自我表露”时,我们才能理解他们的问题——儿童真正想知道什么?

孩子们的问题没有一个是愚蠢的!如果这个问题真的是多余的,孩子就不会问了。

6.孩子们的问题通常是非常严肃讨论的开始。只有那些重视儿童问题的人才能把儿童视为平等的对话伙伴。

7.尽管孩子们想要许多问题的答案,但共同的经验表明,他们经常在心里为自己找到答案。当你给出答案时,孩子会把自己的答案和成人的相比较。因此,带着关心和友谊问他们问题通常是个好答案。

8.儿童提问是一种鼓励人们思考的哲学形式。娱乐和严肃都应该用来思考它的意义和问题之间的内在联系,以便发现想象力和可能性,并跟踪儿童的想法。

9.孩子提出的问题有其内在目的,成人应该理解。孩子们提问的方式经常告诉我们他们的情绪和想法。

10.孩子们问问题是因为他们不理解或感觉不到什么。提问有助于孩子吸收行为领域的新经验。

11.孩子们的问题显示了他们对生活无尽的好奇。因此,孩子们的问题不仅能帮助他们理解他们不知道的东西,还能为未来的生活做准备。

12.孩子们的问题来自他们对解释事物的好奇心。不回答他们的问题或对他们的问题发表评论可能会抑制他们的好奇心,剥夺他们增加知识的能力。

13.孩子们在提问时经常对这些事件感到好奇。孩子们想通过提问更广泛地了解事件的意义。在这方面,孩子们的惊讶不是偶然的,而是被感动的结果。

14.孩子们问问题的基本原因来自这样一个不争的事实,即有“为什么”,也有“因为,因此”。

15.当孩子们认为他们的环境是民主、公正和充满理解的时候,他们最有能力提问。

16.儿童的问题往往产生于积极的行动,而不是冗长的说教,因此对儿童来说,创造机会和获得更多的行动经验非常有帮助。

17.如果孩子们的问题没有被大量的玩具困扰,没有被大量的媒体影响,或者没有被过分关心,那么孩子们的问题就可以得到最好的发展。同样,只有当孩子们生活在一个他们的孩子能够有一种基本安全感的地方,并且当他们的孩子需要他们的时候,他们的父母能够和他们在一起,他们的问题才会出现。

18.孩子们的问题也可能源于他们的错误。因为儿童没有我们成年人那么多经验,所以儿童可以而且必须被允许做一些事情或实验,尽管在我们看来这些事情和实验从一开始就注定要失败。当然,这里也有一个问题,即它不能对儿童和其他人造成伤害或危险。

19.儿童不被允许或指责为儿童提出的“尴尬”问题。作为成年人,更重要的是找出为什么孩子们的问题让他们感到尴尬和尴尬。

20.没有成年人能立即知道每个问题的答案,但是成年人必须努力让孩子自己找到或获得答案。

21.孩子们的问题来自他们特殊的思维方式。成年人的任务是把自己放在充满图画和神话的孩子们的神奇思维中。

问答是我们“交流文化”的一个固定部分。回答孩子的问题或与孩子一起寻找答案意味着要小心呵护我们的“沟通文化”。

23.儿童问题通常包括伦理道德观、基本价值观和对某些问题的看法。因此,回答孩子的问题是和孩子一起体验道德价值观的好方法。

24.孩子们的问题源于他们思想的自由表达。理解和理解儿童的问题意味着帮助儿童获得自由,不再把压力和困难作为他们行为的起点。

25.儿童无法回答的问题可以在图画书或儿童书籍中得到回答。孩子们可以在书的海洋中漫游,而电视和电脑游戏不能达到阅读的效果。类似的动作片不能帮助孩子们找到问题的答案。

26.白日梦和幻想是孩子们对自己关注的一部分。孩子们经常在这个时候思考他们的问题和答案。因此,孩子们应该有机会在生活中保持他们的梦想和幻想。

27.儿童的问题源于他们所参与的成年人负责任的生活。儿童文化的市场化,将儿童置于封闭的保护空间,或特殊的培训机构,无法帮助儿童找到生活的答案。相反,只有让孩子们在安全的环境中自然成长,与成年人保持稳定的关系,他们才能找到生活的答案。

28.孩子们的问题一直在思考。不接受孩子的问题或不断提供现成完整的答案会导致他们思维停滞。

29.指责孩子的问题会限制他们的思维。

30.这个孩子提出的问题表明他对研究和思考自己和他人的想法很感兴趣。

31.孩子们的问题是他们有勇气理解他们认为重要的东西的真正证明。就像童话《皇帝的新衣》中的一个孩子一样,是他告诉了真相,皇帝根本不穿衣服。

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